LA PROSPECTORA. FASE 2. LLEVAR

Como inicio de esta fase dos se nos pide que contextualicemos nuestro proyecto con un breve resumen.

Es importante que tengamos claro que cuando nos referimos a contextualización vamos a partir de la dimensión física (de lo que tenemos alrededor) y de la dimensión cognitiva y cultural (las interpretaciones que podemos tener).

Tras haber estado barajando varias opciones he decidido centrarme en la Realidad vs la Ficción. Esto es, en ocasiones vivimos situaciones distópicas que podrían superar cualquier argumento de película, y en otras, vivimos realidades que no son tales, máxime aún con las inteligencias generativas, que deberían hacer que nos cuestionáramos todo.

La idea inicial del proyecto que nos ocupa es la realización de una revista tanto en contexto digital como analógico, donde aparezcan imágenes de situaciones que pueden ser verosímiles o no, en tanto en cuenta, serán tratadas mediante fotomontaje o no, creando una situación distópica de esas a las que aludíamos previamente. (Por ejemplo, una de las imágenes con las que ya cuento es una biblioteca en la que hay jóvenes utilizando el móvil, creando así una disonancia cognitiva. En ese caso la imagen carece de artificio, pero es tan distópica que puede parecer un fotomontaje)

El proyecto tendrá formato de revista/(s) por lo que la imagen irá acompañada de un texto utilizando la misma tipografía de las revistas de actualidad que pueden tener temática variada.

Si hablamos del contexto, destacamos tanto el formato analógico como digital (en formato papel, y digital, para su proyección y difusión en redes sociales), asimismo el contexto es público (pensado para exhibirse en sala y redes), con un marcado carácter sociocultural y político

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